2004-2011, The influence of curricular design in the study plan of the degree in graphic design of the university of san Carlos of Guatemala
Keywords:
Adecuación curricular, formación profesional, programa, componentes y conocimientos.Abstract
The study sought to identify which have been the components of the Curricular Design and the impact on the discipline of Graphic Design of the University of San Carlos de Guatemala, -USAC-, which have caused the effectiveness for the outline of the Study Plan, since the creation of the school and the different readjustments of the periods 2004 and 2011, according to the findings in the professional training of each program, and with this it was known what knowledge remains, predominates and which can have an impact, in a new curricular readjustment. In addition, the nature of the research was non-experimental, with a longitudinal correlational scope, the manuscripts of the periods 2004 and 2011 were qualitatively analysed, and the quantitative analysis was obtained through the documents compiled by the School of Graphic Design of USAC chart, up to the present.
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