El estudio de casos como elemento didáctico en el Nivel de Formación Básica del Área de Diseño Arquitectónico de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Guatemala

Resumen

El presente artículo es una exploración descriptiva que tiene por objetivo analizar la aplicación del ?estudio de caso? en el proceso de enseñanza del diseño arquitectónico en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos, a través de la revisión bibliográfica, análisis de documentos didácticos y resultados de los ejercicios de los estudiantes para evaluar su aplicación como herramienta didáctica y tener elementos de juicio para mejorar su uso en la enseñanza de la arquitectura y en la investigación.