Medición transdisciplinar de la creatividad narrativa y gráfica en alumnos de arquitectura.

Uso de la prueba de imaginación creativa para adultos PIC-A.

Autores/as

  • Francisco Ballesteros Guzmán Universidad de San Carlos de Guatemala

Palabras clave:

creatividad, arquitectura, PIC-A, evaluación, imaginación

Resumen

La aplicación de la Prueba de Imaginación Creativa para Adultos PIC-A, en estudiantes de arquitectura, cuantifica objetivamente la medición de la creatividad narrativa, gráfica y general. Dicha medición proporciona una medida de la creatividad del aula, facilitando al docente desarrollar prácticas de enseñanza- aprendizaje significativas por medio del uso del pensamiento divergente, haciendo énfasis en el desarrollo creativo del alumno de arquitectura; la realización de investigaciones interdisciplinarias en el campo de la imaginación y la creatividad en la Facultad de Arquitectura, permitió conocer sistemáticamente el nivel de creatividad del alumno. La prueba PIC-A es una herramienta precisa que identifica las escalas que conforman la creatividad, lo cual permite al docente readecuar los contenidos . académicos para el desarrollo de las habilidades creativas identificadas deficitarias. En contraposición, el método CAT (Consensual Assessment Technique) -la apreciación consensuada de un grupo de profesionales que califica el producto creativo- se usa de forma empírica, para la evaluación de la creatividad en proyectos de arquitectura, lo cual limita las estrategias de aprendizaje significativo implicadas en el desarrollo del proceso de la imaginación y la creatividad, disminuyendo el uso del pensamiento divergente para la formulación de un producto arquitectónico.   

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Biografía del autor/a

Francisco Ballesteros Guzmán, Universidad de San Carlos de Guatemala

José Francisco Ballesteros Guzmán, arquitecto graduado en 1990 por la Universidad de San Carlos de Guatemala-USAC-- Con Maestrías en: Docencia Superior Universitaria en 1996, Investigación en 2001, Evaluación en 2007, Educación para el Desarrollo en 2008, Currículo en 2009, todas obtenidas en USAC. Profesor Titular desde 1990 en el Ejercicio Profesional Supervisado, Facultad e Arquitectura -FARUSAC-. Elaborando su trabajo de tesis en el Doctorado en Educación de la Universidad Panamericana 2012 y
actualmente estudia el Doctorado en Arquitectura en la Linea de Diseño Arquitectónico en la FARUSAC.

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Publicado

30-11-2016

Cómo citar

Ballesteros Guzmán, Francisco. «: Uso De La Prueba De imaginación Creativa Para Adultos PIC-A». Avance 9, no. 2 (noviembre 30, 2016): 49–62. Accedido octubre 3, 2024. https://ojs.farusac.edu.gt/index.php/avance/article/view/41.

Número

Sección

Artículos