La importancia de la investigación documental en un proyecto de restauración. Escuelas tipo Federación

Resumen

Como resultado de una consultoría realizada para la propuesta de restauración de tres escuelas Tipo Federación en Guatemala (Salamá, Sololá y Retalhuleu), en el año de 2,018, se realizó una breve investigación documental que permitió detectar dos textos fundamentales, que explican la filosofía que llevó a generar la arquitectura específica en términos de organización espacial para las escuelas de este tipo, construidas en Guatemala a mediados del Siglo XX, originadas a través de la política de Estado durante el Gobierno de Post Revolución del Presidente Juan José Arévalo Bermejo (1945-1951). Los textos de autoría del mismo Arévalo, resultan de considerada significancia para el entendimiento desde la perspectiva arquitectónica de las escuelas; y fueron el fundamento teórico ? histórico para el planteamiento de la propuesta de restauración de las escuelas, propiciando que los inmuebles patrimoniales conservaran su originalidad y autenticidad desde el fundamento filosófico que las gestó. Con esto se demuestra la importancia de la investigación documental previo al planteamiento y ejecución de una propuesta de restauración, debido a que, sin ella, lo planteado y ejecutado hubiera carecido del fundamento teórico ? histórico mencionado, donde se describe la filosofía que le dio vida a estos objetos arquitectónicos patrimoniales.